Künstliche Intelligenz ist längst Teil unseres Alltags – auch für Kinder. Mit dem neuen Unterrichtsmaterial zum KI‑Führerschein können Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 spielerisch entdecken, was hinter Begriffen wie z. B. „KI“, „Prompt“ oder „Fake‑Bild“ steckt.
Für den Projekttag zum KI‑Führerschein habe ich eine Präsentation vorbereitet, die ich zunächst gemeinsam mit den Kindern nutze, um ins Thema einzusteigen und zu reflektieren. Dabei bleibt das Ausprobieren immer Teil des Prozesses – wir schauen uns nicht nur an, was KI kann, sondern testen es direkt zusammen. Im Anschluss dürfen die Kinder selbstständig weiterarbeiten und ihre Erfahrungen in einem Lerntagebuch in Pages festhalten. Dort können sie ihre Ergebnisse dokumentieren, eigene Ideen ausprobieren und kleine Experimente mit KI festhalten. Zum Abschluss erhalten alle ihre persönliche Urkunde zum Ausdrucken – ein sichtbares Zeichen für das, was sie gelernt haben. Als Plattform nutze ich Fobizz, weil ich dort einen geschützten Klassenraum anlegen kann, in dem die Kinder sicher mit KI arbeiten. Ich kann ihre Ergebnisse einsehen und sie gezielt begleiten. Alle Materialien, inklusive Präsentation, Lerntagebuch und Urkunden, stehen im Download bereit.
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